雲雀丘花屋敷のあおばそろばん 教室(通塾 オンライン)のみか先生です。(^^)
前回、レッスンで新しいことを習ってからのご自宅での取り組みについてそろばんを始めた導入期のご説明させていただきました。
今回はその続き、級の説明をさせていただければと思います。(^^)
♪ご自宅 ご家庭での取り組みの仕方について1 導入編♪はこちらから
レッスンでは、最初は説明を行いますが、級の説明が終わりますと少問から時間図を行なっていきます。
最初は5問、次は8問、そして7分(日本計算技能連盟 日計連、 全国珠算教育連盟 全珠連の場合)
最初は5問、次は10問、そして10分(日珠算連盟 日珠連 の場合)
時間計りが終了したら、○つけとお直しです。
前回申し上げた通り、級になられましたら、問題を解き、○つけ、お直し、わからないところは先生に聞くことができる自己学習をできるお子様に育っていかれることが目標です。(受験勉強にも役立たれることと思います。)
受験塾で勤務していたことがありますが、宿題など明らかに答えを写しているお子さんがおられました。算数の難問などは解けないときは答えを見て参考にすることは有りかと思いますが、丸写しは結局は時間の無駄ですよね。。。。
答えを写さないお子さんに育つためには、頑張っているのであれば点数が悪くでも叱らないことが重要です。むしろ、ここがわからないと言ってくれたならそこは褒めてあげるスタンスで!!直して次回に活かせば良いことですからね。
私は、レッスンでは、うるさかったり、あるいは他の生徒の邪魔をするなどの迷惑行為以外は基本的に怒らない主義です。(もし、他の生徒に迷惑をかけた時はしっかりと注意させて頂きます。)なぜなら、叱ったところでその生徒様のスキルがアップしないことはこれまでの経験上よくわかっているからです。叱ることで、考えることを辞め、答えを写すようになってしまいます。
せっかくレッスンに来てくださっておられますので、座って帰るだけの状態にはならないようにできるだけ私の方でも頑張って指導を行う工夫をしていければと思っております。(^^)
ご自宅での取り組みでは保護者様とのコミュニケーション、○つけは保護者様にあるいはお子様と一緒にお願いできればと思います。(答えは保護者様が保管ください。)
それは、やはりお子様の状況を把握して頂きたいのと、お子様は保護者様に褒められたり励まされたりすることで俄然やる気を出すようになるからです!!
もし、解く順番や指遣いがわからない場合は、最初にお送りした説明のメールをご確認いただくか、line@にてご連絡いただきましたら説明動画をお送りいたします。(^^)
前回と同様になりますが、もし、違うことがあったら、大丈夫だとお直しを行い、本人が自分で考えてお直しできたのなら褒めてあげてください。
級が進み、暗算も解けるようになると学校の勉強がとても楽になり自信へとつながっていきます。少しずつ頑張りましょう♪
次回以降で段位のご自宅 ご家庭での取り組みの仕方についての説明をいたします。
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